目前,大学英语语法教学的课时无法保证,英语教师对于语法教学的认知不同,且教学方式较为落后,这都使得英语语法教学效率较低。合作原则包括四个范畴,即量的准则、质的准则、关系准则、方式准则,将其引入大学英语语法教学,能增强学生学习语法的兴趣和积极性,进而更有效地促进语法教学。
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