班级氛围感知对大学生社会适应性的影响:人际敏感的中介作用和父母外出务工的调节作用

作者：董柯; 蓝媛美; 杨新国^*

来源：教育现代化, 2019, 6(97): 271-276.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.97.106

• 班级氛围感知
• 大学生
• 人际敏感
• 父母外出务工
• 社会适应性

目的 考察大学生人际敏感和父母外出务工情况在班级氛围感知与社会适应性间的中介效应和调节效应,为提升大学生的社会适应性提供建议。方法 采用班级氛围感知量表、人际敏感性量表和社会适应性量表对广西4所高校572名大学生进行调查。结果 班级氛围感知在是否独生以及家庭来源上存在着显著差异,是否独生子女在人际敏感上存在显著差异,社会适应性在不同性别、不同年级以及不同家庭来源上存在着显著差异;大学生班级氛围感知与人际敏感(r=-0.472,P<0.001)显著负相关,与社会适应性(r=0.552,P<0.001)显著正相关,人际敏感与社会适应性(r=-0.378,P<0.001)显著负相关。人际敏感在班级氛围感知和社会适应性之间起部分中介作用,中介效应值为0.054,中介效应占总效应的比率为13.50%;父母是否外出务工调节着班级氛围感知和社会适应性之间的关系。结论 人际敏感和父母外出务工情况对提升大学生的社会适应性有着重要的作用。

• 单位
  广西大学