摘要

当前,在我国中职教育中,计算机这门学科拥有重要的地位。由于学生本身具备的知识水平、操作能力、学习能力的不同,使计算机教师的教学效果不尽如人意。因此,中职学校教师在计算机教学中,应开展分层次教学,以期提升教学效果,促进学生的全面发展。