摘要

<正>叙事医学是由具有叙事能力的临床工作者所实践的医学。自该概念提出以来,叙事医学在国外发展迅速,成为时下西方医学教育的新兴观念,并很快从理论走向了实践。当前国内大部分高等医学院校直接开设叙事医学课程的条件还不成熟。在这一背景下,笔者尝试将叙事医学相关知识和内容,如叙事理论和包含叙事医学特点的外国文学作品融入大学英语教学中。在授课完成后调查学生对叙事医学的接受程度,探索学习效果明显、受学生欢迎的叙事医学教育方式。