每一项活动都依赖于一定的环境而进行,体育教与学的活动同样如此。我们将学生进行体育学习活动的环境称之为体育教学环境。浅显地看,体育教学环境就是指学习活动外围的一切影响因素,是静止的客观存在,但是实际上体育教学环境无时无刻不在影响着教学活动的进行过程,并且对学生的学习过程、学习行为、学习效果有显著影响。本文简要探讨了调控与优化体育教学环境的要求,调控优化体育教学环境的原则以及调控优化体育教学环境的策略。
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