“双减”政策有效落实,使得现代教育有着全新的面貌,减少教育内卷带来的负面影响,使所有的教学工作都需以学生的终身健康发展为主导,让学生人性情感更加丰富,回归教育以学生终身发展为目的。初中物理教学过程中,教师认真研究“双减”政策内容,通过在一线教学中的感悟和所思,摸索课堂有效教学的策略,从而构建高效物理课堂,发挥课堂教学对学生成长的作用。