三维目标下高中物理核心素养的培养

作者：许强斌

来源：中学课程资源, 2019, (11): 54-55.

• 三维目标
• 核心素养
• 培养策略

核心素养是当前教育领域最受关注的热词之一,高中物理学科核心素养是学生在物理课程学习中形成的适应个人终身发展和社会需求的关键能力,包括物理观念、科学思维、学习能力、创造能力、科学态度等多方面要素。结合三维目标教学理念,从三维教学目标的落实和核心素养培养相互促进的角度,探讨高中物理课堂教学的优化策略。