近年来，随着科学技术的不断进步，教学模式在不断创新突破，线上线下混合的教学模式也在不断探索和改进，并取得了突破性的进展。SPOC教学模式在这一背景下被教育工作者充分学习和利用，在线上、线下教学中发挥了重要作用。本文以SPOC线上线下混合的教学模式为理论，结合高职院校英语教育专业综合英语课程，对语音教学中重音和节奏的模块教学展开分析和研究。
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