初中体育教学方法多样化研究

作者：冀飞

来源：学周刊, 2020, (02): 134.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.02.129

• 初中体育
• 教学方法
• 多样化

新的体育教学目标要求重视学生德智体美的全面发展,消除传统体育教学单一训练体育能力的偏见,从学生身体和心理两方面进行体育教学培养。故阐述新政策下体育教学内涵,并结合目前初中体育教学中存在的问题,提出促进体育教师教学的多样化教学方法,以期利用不同的教学方式,全方位培养学生综合素质,提升体育教学效果。