摘要

<正>区域游戏作为幼儿园一日活动的重要环节,是幼儿喜欢的一种活动,同时也是进行个别化教育的最佳方式。游戏区域包括阅读区、益智区、科探区、建构区、美术区、表演区、音乐区、角色区、生活区等。在美术区,幼儿根据自己的喜好选择材料,进行欣赏、绘画、手工活动等,可以提升艺术感受、表达以及创造想象等多方面的能力。多元"对话"——区域创设体现"儿童本位"陶行知先生认为:"只要儿童的身心得到了解放,他们就可以做很伟大的事情。"但在实际教学中,