体育人文是体育活动的重要文化载体，其重要价值不仅在于满足人与社会的文化发展需要，更对体育自身的发展水平和社会主体对体育的认识和理解能够产生影响。该文以大学体育人文价值教育需求和体育人文发展趋势为切入点，分析我国高校体育人文教育的现状和现存问题，从综合教育成效的目标出发，提出了具体的体育人文价值体系构建内容、教学实施策略和教育教学原则，这对开展素质教育措施的教育实践探索具有一定的教育实践意义。
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