针对我校车辆工程专业"卓越工程师培养计划"实施几年来所暴露出来的问题,从学生、教师及学院的角度分析了现状,剖析了根源,提出了在教学大纲制定、课程体系安排、教学方法实施、实验实训落实等环节的改进措施,不断完善教学体系,提高学生的培养质量。