寻找孕育数学思考力生长的土壤——苏教版“探索与实践”板块教学探索

作者：李艳

来源：小学数学教育, 2021, (23): 27-28.

<正>数学思考力是一种隐性学力,是学生在数学学习过程中从数学角度发现和提出问题,运用数学知识与方法分析和解决问题的能力。数学思考力在数学思维过程的展开与深入中逐步提高,同时又促进数学思维的发展。因此,培养学生数学思考力需要依托具体的、丰富的、开放的数学活动。苏教版教材第二学段"整理与练习"中的特色板块"探索与实践",