本论文基于大连海事大学学生工作立项《基于激励理论的航海类专业中队业绩考评研究》的阶段性成果,通过激励理论与马斯洛需要层次论的阐述,结合航海类专业人才培养和半军事管理的特点,建立基于激励理论的航海类中队团队激励方法,通过设立适当的奖惩机制,借助于必要的信息沟通,以一定的行为规范来激发、诱导、维持和同化团队成员的行为,从而有效的实现团队目标。
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