红色资源融入中国近现代史纲要课程教学路径探究

作者：袁野; 李慧; 姜珊; 白建华

来源：教书育人(高教论坛), 2019, (03): 108-109.

• 中国近现代史纲要
• 红色资源
• 路径

将红色资源融入《中国近现代史纲要》课程教学,既可以丰富课程教学内容,拓展课程实践教学形式,提升课程教学吸引力与感染力,又能有效实现课程的教学目的。红色资源融入《中国近现代史纲要》课程教学,主要是通过讲好红色故事、红色教育基地大学生志愿者走进课堂、观看红色经典影像等教学路径实现。

• 单位
  沈阳农业大学