摘要

<正>生活教育思想指出教育的本源和归宿最终都指向实际的生活需要。语言知识的生活应用性在众多学习科目中尤其突出。在提质增效的时代背景下,这种教育思想为课堂模式创新发展指明了具体的方向。坚持生活化的教学理念,将生活中的各种元素融入到课堂的知识教学当中,是提升学习能力、提高学习质量的根本途径。本文将围绕生活教育思想在小学语文教学中的具体实施策略展开分析探讨。