体验式教学在高中数学概念教学中的运用

作者：李金玉

来源：西部素质教育, 2019, 5(13): 235.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201913142

• 体验式教学
• 高中数学
• 概念教学

为了让学生更好地学习数学概念知识,深化数学概念内涵,促进学生数学学习能力的提高,文章论述了体验式教学在高中数学概念教学中的应用,包括让学生亲自参与概念探索、让学生在合作中体验概念形成。