思维观念的转换与色彩基础教学关系之探讨

作者：谢雄华

来源：桂林师范高等专科学校学报, 2010, (04): 166-168.

• 认识观念
• 色彩思维
• 色彩归纳
• 色彩想象
• 创造力 concept
• color thinking
• color inducing
• color imagining
• creativity

文章通过对美术专业色彩课程基本教学理念的阐述,明确指出传统教学理念的弊端,论证了改变色彩观察方法、色彩思维样式的必要性,具体分析了色彩归纳能力的造就,色彩想象能力的培养是生成具有创造力作品的内在动力,是进入"用色彩去思维"的必由之路。

• 单位
  桂林师范高等专科学校