<正>教学内容分析本节教学内容是在学完高分子基本合成方法和结构特点之后,从"三大合成材料"入手认识合成高分子材料的概貌。"三大合成材料"与学生生活息息相关,教学中应注意联系学生的生活实际,从身边的常见物质入手。例如,在讲述合成纤维时,可以通过讨论或辩论,列举纯棉织品衣物的优缺点,再举免熨烫的涤纶衬衫的优缺点,进而采用棉-涤纶混纺织物,达到博采众长的目的。总之,充分利用广泛的生活事例,将会使学生感到熟悉、亲切、
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