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摘要
<正>随着MOOC的蓬勃发展,学习参与者的在线学习质量变得尤为重要。本文基于问卷网平台发放MOOC在线学习体验的调查问卷,采用描述统计的交叉分析方法,揭示MOOC平台存在的问题及影响学习体验的因素,以期进一步改善MOOC学习者的学习体验。1引言以互联网技术为代表的高新信息技术正在日渐改变人们的生活方式,教育领域也随之发生了翻天覆地的变化。从20世纪末起,多媒体信息技术和互联网的运用为远程教育带来了跨越式的发展。MOOC(Massive Open Online Courses),大规模的网络开放课程,具有易于使用、费用低廉、覆盖的人
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