核心素养是指导课程与教法改革,促使学科教学向高质量发展的重要教学主线之一,旨在促进学生学科关键能力与良好品质二者的协同发展。其中阅读教学是语文教学的一个重要环节,强化核心素养的培养显得尤为重要。本文在对初中语文核心素养进行概述的基础上,重点探讨在初中语文阅读教学中融入核心素养的意义与策略,旨在为初中语文阅读教学的研究提供一些理论参考。
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