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摘要
<正>受各种因素的影响,当前,学生身体素质各项指标呈现下降趋势,心血管系统的功能、肌肉的力量和耐力以及柔韧性等情况都不容乐观,此外,学生参与体育运动的积极性也不高。要想改变教学现状,初中体育教学中,教师必须让学生组成学习共同体。所谓的学习共同体就是由学习者及其助学者共同构成的团体,共同体成员相互影响、相互促进,最终实现集体的共同发展。这里的帮助者包括同伴、教师。学生之间组成的学习共同体,他们必须有共同的信念作为基础,有共同的学习目标,这样的共同体才能发挥出最大效果。一、科学分组,引发学生运动意识初中体育教学实践,教师要科学分组,引发学生运动
