同窗同心 同学同进——后进生转化刍议

作者：邵春生

来源：安徽教育科研, 2021, (14): 93-94.

• 后进生
• 自己人
• 团队
• 尊重
• 礼

后进生转化工作是班级管理中的重要一环,也是衡量班主任工作能力的标尺。班主任在与后进生的交流中,应该做"自己人",发挥团队作用,坚持同伴育人,尊重学生个性与选择,以"礼"融情,以期师生和谐,共同发展。