《电磁感应》章节中的演示实验是高中物理电磁学学习过程中的重要部分,是学习的重点.虽然实验过程比较容易,但如何能够通过实验演示教学,训练学生的物理思维,激发学生的思考,仍是值得物理教师仔细研究、分析的一项课题.本文笔者以《电磁感应》章节的演示实验为例,对高中物理演示实验的教学方法作简要探讨.
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