建设“教研训智”融合型县级教师发展机构，是符合新时代要求的一种选择。“教研训智”融合型县级教师发展机构的主要特征包括：“智”为基础和条件、“教研训”三维一体和赋能教师高质量发展。建设的总体思路是加强教师专业发展体系建设，推进智慧教师发展机构建设，优化县域师训干训制度机制和规划构建机构改革发展蓝图。建设的基本途径包括调整机构内设部门设置，建强专兼职研训员队伍，建好教师智能研修平台和深入研究改革发展方略。
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