博物馆是知识的殿堂，具有激发大众省思、净化、学习的教育功能，是终身教育和全民教育的重要基地。博物馆美术馆作为公共机构，面向公众应遵循“每个人公平、尊重”的原则，需要被照顾的特殊人群自然也就被包括在其中。如今，特殊人群教育工作在世界各地引起重视，本文通过对国内外博物馆美术馆针对特殊人群所做的展览以及展厅内公共服务设施的对比分析，探究重视教育事业的我国博物馆美术馆在特殊人群展览方面的发展。
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