高中物理高效趣味化课堂策略

作者：王玉金

来源：读写算, 2019, (18): 130.

• 高中物理
• 高效趣味化
• 课堂策略

高中是检验从小学以来乃至初中各个阶段学习是否扎实的第一站,也是学生能否考上大学从而完成人生理想的最后一站,因此,高中可以说是学生学习生涯中最重要的一个阶段了。进入高中后,所有知识都变得抽象化,难度上也层层升级,尤其是高中物理,作为理科中最具有代表性的学科之一,他不像数学那样简单地套公式能得到答案,也不像化学那样熟记各种元素就可以轻松解题,物理中蕴含了太多的未知因素,尽管有物理前辈的实验与结论为辅助,但它依旧难倒了一个个学生。所以,探索出可以帮助学生更轻松地掌握物理知识的课堂教学模式,成为了现如今众教师的当务之急。