职业导向的高职英语听说教学策略

作者：刘婧楠

来源：中外企业家, 2018, (09): 141.

• 职业导向
• 英语听说能力
• 策略

在高职英语教学过程中,学生的听说能力培养非常重要,为保障学生能够提高听说能力,需要依托职业导向,积极构建符合高职学生学习特点的英语听说教学策略。希望本文的进一步研究,能够促使高职生在未来的就业中发挥出英语听说优势。

• 单位
  黑龙江能源职业学院