爱国主义教育是高校思政课的重要内容。为了更好实现该内容的教学目标，课程的设计应该在逻辑上自洽，在内容上贴合学生的思想实际。从爱国主义的道德属性切入，以现代民族国家为背景，以国家利益为核心，厘清爱国主义教育的教学逻辑。在此基础上，通过注重学情分析、设置有吸引力的课程导入、激发学生共情等课程设计，切实提升高校思政课的实效性。
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