高品质学校追求以人为本

作者：朱晟利

来源：教育科学论坛, 2020, (14): 3.

<正>近年来,高品质学校成为教育理论界与实践界讨论较多的话题。但怎样的学校才是"高品质学校",却并不容易说清楚。"品质"在词典中有两个解释:一是行为、作风上所表现的思想、认识、品性等的本质;二是物品的质量。前者指人,后者指物。可见,"高品质学校"即"高质量学校"。而"质量"除了有"量度物体惯性大小的物理量"这一含义外,还指"产品或工作的优劣程度"。如此,"高品质学校"系指"学校

• 单位
  教育科学学院; 四川师范大学