“双高计划”视阈下高职院校辅导员队伍建设策略研究

作者：韦小双

来源：柳州职业技术学院学报, 2021, 21(05): 62-66.

DOI：10.16221/j.cnki.issn1671-1084.2021.05.013

• “双高计划”建设
• 高职院校
• 辅导员
• 高质量

"双高计划"建设对新时代高职院校辅导员队伍建设提出了新要求,助推高职院校辅导员队伍建设进入高质量发展新阶段。新思想、新使命、新课程、新青年构成了高职院校辅导员高质量发展的时代课题。高职院校辅导员必须上好政治素养提升的"政治课"、业务能力提升的"必修课"、职业能力提升的"实践课"、综合素养提升的"创新课";高职院校必须以制度赋能,从制度的建构、执行、保障和督查四个方面着手,切实提升制度的实效性、执行力、保障性和权威性,才能在辅导员队伍高质量发展的征程中跟上时代前进的步伐。

• 单位
  南京铁道职业技术学院