摘要

在新课改背景下,初中数学课堂结构已经成型,教师要对教材内容和教学方式进行整合、优化,以此提升课堂教学效率和质量。在"简约化"教学过程中,教师要利用科学的方法来完成基本教学任务,以问题为中心来引导学生进行深入探究,简化课堂教学环节,开展课堂有效教学,促进他们数学思维发展和对所学知识的理解,高效率、高质量完成数学学习活动。在初中数学课堂教学中,教师要以简约化教学的原则为指导,以"疑"为核心引导学生,突出课堂导入,引导他们在简单、自然的学习活动中自主构建知识。