《实验：练习使用多用电表》教学设计

作者：刘健智; 贺文亭

来源：教育前沿(理论版), 2020, 35(01): 44-49.

<正>【课题】实验:练习使用多用电表【授课对象】高三学生【教材】人教版高中物理教科书选修3-1【课型】复习课:高三第一轮复习【课时安排】1课时(40分钟)一、教材分析1.普通高中物理课程标准(2017)的要求⑴观察并能识别常见的电路元器件,了解它们在电路中的作用;⑵会使用多用电表。

• 单位
  湖南师范大学