<正>为规范审稿程序,提高审稿质量,本刊邀请了研究生教育界的有关专家学者对来稿进行审阅。专家们对提请审阅的稿件进行了及时、认真的审读,提出了具体、专业的审稿意见,有力地支持了本刊的审稿工作。在此,我们谨向2020年为本刊审稿工作付出辛劳的廖湘阳、刘惠琴、黄俊平、李丽、张永学、申素平、卞清、郑忠梅、