摘要

培养学生的数学逻辑思维是初中阶段教师的主要任务之一。随着学生学习经验的不断丰富、生活经历的不断完善,其自身的思维逻辑也会呈现出一定程度的变化。但提高学生的逻辑思维能力,单靠其自身的努力是无法实现的。教师需要发挥引导作用,对学生加以适当的指导。在此,对如何在初中数学教学中培养学生的逻辑思维能力进行分析。