辅导员的职业化发展受到党和国家的高度关注。笔者从职业社会学中管辖权理论的视角出发,通过文献梳理和半结构访谈,了解到目前高校辅导员职业化发展存在着劳动管辖权不清晰、权责不统一、事务性工作过多以及职业精神与职业道德有待提升的问题。为促进高校辅导员职业化的健康发展,高校应继续完善法律管辖权,进一步明确劳动管辖权,改善权责不统一的情况,并重视高校辅导员自身素质的培养。
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