体教融合是发展学生运动素养的重要手段。体教融合要从学生体育素养全面发展的角度出发，坚持以体育人和健康至上的理念。深化体教融合，需要重新定位体育的地位，将体育核心素养的培育融入体育育人的过程之中，构建教学、训练、比赛三位一体的新格局，将学练赛一体化、系统化、制度化、常态化，让学生的体育学习达到学练即生活、学练即比赛的目标。在小学体育教学中，教师要激发学生的学练赛兴趣，建构学练赛阵地，打造学练赛群体，引导学生开展学练赛交往。
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