高中生科学精神的调查报告——基于对海南省西部片区高中生的调查

作者：李仁华

来源：中国民族教育, 2020, (03): 41-44.

DOI：10.16855/j.cnki.zgmzjy.2020.03.020

<正>调查背景及目的2016年发布的《中国学生发展核心素养》把人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新确立为中学生应具备的六大核心素养,其中科学精神在教学实践中无论教师还是学生都反映难以理解和把握。因此,调查了解高中生的科学精神培育现状,进而有针

• 单位
  西南大学