网络技术已经成为为学生提供优质的学习资源,创造更多的学习空间和渠道,提供实时反馈和帮助的重要工具但是,地方院校如何实现大学英语教学与互联网技术的深度融合,提高大学英语教学质量,还需要开展理论和实践探索,还需深入研究互联网环境下大学英语教学目标、学习内容、学习方式和新型学习环境,并从地方院校外语教学特殊生态环境实际出发进行教育综合改革的制度设计,完善网络平台资源和硬件设施,提升教师和学生信息技术素养,完善具有激励性、科学性、可操作性的评价体系。
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