随着我国小学教育师资培养日趋高教化,高职院校初等教育专业成为培养小学教育师资的重要基地,承担着培养高素质小学教育师资的重要任务。教学技能是教师职业的核心能力,教学技能的培养则是教师教育的核心任务。本文以吉安职业技术学院初等教育专业为例,对其学生教学技能的培养状况进行调查,研究影响学生教学技能的因素,并提出改进学生教学技能培养现状的对策。
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