葡萄栽培学课程思政教学改革实践与思考

作者：李雅善; 南立军; 王艳君; 崔长伟; 王振吉; 李洋; 杨俊梅; 木佳; 徐楚; 徐成东^*

来源：安徽农业科学, 2020, 48(24): 270-272.

• 葡萄栽培学
• 课程思政
• 教学改革

课程思政理念的提出具有重要的实践价值和现实意义。课程思政作为思想政治教育的重要组成部分,在立德树人过程中起着不可或缺的作用。以葡萄栽培学课程为例,从课程教学目标、教师队伍、课程思政元素、教学改革、评价机制等方面进行了探讨,形成了一套行之有效的实施途径,为同行提供经验借鉴。

• 单位
  楚雄师范学院; 生命科学学院