摘要
<正>《小学教学设计》(英语)杂志是面向全国小学英语教师和教研员的品牌教学期刊,创刊于2000年元月,多年来,始终以鲜明的办刊特色、权威的教学指导和专业引领受到读者的好评。本刊为“第三届国家期刊奖百种重点期刊”,连续多年在人大复印报刊资料《小学英语教与学》年度转载排行榜中名列前茅。2022年版课标的颁布,为全面深入探讨核心素养背景下的小学英语教学提供了根本遵循,也为本刊进一步发挥品牌效应,给读者提供更多优质教学设计创造了可能。2023年,本刊1-2期合刊将以专题形式继续推出面向PEP教材下册和译林版教材下册等主流教材的深度教学设计,敬请期待。