幼儿园区域环境的建设现状与思考

作者：陈金姣

来源：家长, 2023, (02): 186-188.

<正>幼儿园区域环境即区域活动环境，有着重要作用。一系列的教学结果表明，区域活动的有序、高效开展需要良好的区域环境作支撑。在实际教学中，教师应根据幼儿的发展水平、兴趣爱好等科学地投放各种活动材料，设计空间布局等，让幼儿在和谐、宽松的环境中自主选择学习活动与内容，主动交往与操作，以此培养他们良好的学习品质，促进其社会化、个性化发展。因此，要想达到既定的区域活动目标，创设一个能够满足幼儿需求与兴趣的区域环境是关键与核心。在本文中，笔者结合多年教学实践阐述当前幼儿园区域环境建设过程中暴露的问题，并就如何有效建设幼儿园区域环境分享几点拙见。