摘要

数控是借助计算机控制某一项工艺的过程,数控专业课程属于自动控制的必修课。受教学资金、师资力量等因素影响,数控专业教学存在很多问题。微课作为全新的教学模式,时间较短,实用性较强,可将知识点直观地呈现在学生眼前,可结合理论与实践,为学生提供针对性的教学,确保教学效果。文章主要研究微课在数控专业教学中的应用,以期提升数控专业教学质量。