课堂导入是小学数学教学的重要环节.相较于其他学科,小学数学的关联性和逻辑性更强,故小学数学的课堂导入工作难度更高.因此,要从提高科学设计导入内容入手,大胆创新课堂导入形式,设置适当的实践活动,令学生能够尽快融入课堂中,进而提高教学效率.文章探讨了小学数学课堂导入的重要意义及存在的问题,并提出了相关的教学策略.
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