摘要
目的了解山西省不同年级高中生艾滋病相关知识的知晓率,并对不同年级高中生的知晓率进行综合评价,为今后有针对性地在高中生中开展艾滋病健康教育工作提供科学的依据。方法采用分层整群随机抽样方法,抽取12所学校中不同年级高中生进行艾滋病相关知识问卷调查,使用卡方检验、综合指数法进行统计分析。结果共调查2 013人,结果除了艾滋病的医学名称、艾滋病病毒(HIV)是什么、传播途径这三个问题知晓率在一、二、三年级之间比较,差异无统计学意义(P值分别为0.490、0.450、0.060),其他7项比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。三个年级高中生知晓率的综合指数由高到低依次为高三(4.725)、高二(4....
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单位山西省卫生厅; 中国人民解放军第264医院