高职院校护理专业女生处在人格叛逆期向成熟期转变的重要阶段,也是从青少年向成年人逐步转化的黄金时期,这个阶段最容易出现心理问题,诸如情绪消沉、心理压抑、性格焦虑、恐惧、孤独、人格障碍、心理变态等,这些问题已经得到了教育专家和专业学者的高度关注。从当前高职院校护理女生的心理问题的现状出发,分析探究高职院校女学生心理问题的干预策略,进而为高职院校护理女生的规范管理提供理论参考依据。