高职院校分子生物学PDCA实验教学改革初探

作者：尹祥佳; 郝楠; 李晶

来源：化学工程与装备, 2020, (10): 290-295.

DOI：10.19566/j.cnki.cn35-1285/tq.2020.10.132

• 分子生物学
• 实验
• PDCA
• 教学改革

为有效提升分子生物学实验教学质量,文章分析了分子生物学实验教学存在的一些问题,应用PDCA循环和过程性评价方法进行分子生物学实验教学改革,建立实验教学体系,并以PCR技术实验教学作了说明。实践证明,该教学体系能有效提升分子生物学实验的教学质量。

• 单位
  兰州职业技术学院