探究高职院校青年教师专业成长的途径

作者：米楠

来源：今日财富, 2019, (05): 146-147.

随着2018年底《国家职业教育改革实施方案》的发布,职业教育的发展将迎来春天,作为教学环节的主体——教师,尤其是青年教师,在关注国家政策的同时,更要特别注意专业成长的途径。本文旨在描述青年教师专业发展的现状,探究青年教师专业发展的途径以及保障措施。

• 单位
  河南应用技术职业学院