摘要

<正>阅读和写作作为高中语文教育的重要组成部分,旨在从输入和输出两个方面辅助学生“理解—掌握—应用”知识点。然而,目前,阅读和写作教学处于脱节状态,影响了语文作文教学的质量和效率。我们需要认真研究阅读与写作相结合的优势以及具体的实施策略,推动高中语文作文教学改革,提升学生语文素养。